Blended Coaching: Freiwillige Lerngruppen und E-Tutorate zu...

Blended Coaching: Freiwillige Lerngruppen und E-Tutorate zur Betreuung von Studierenden in einer Grossveranstaltung

Publication type:

phdthesis

Authors:

Claudia Schlienger

Title:

Blended Coaching: Freiwillige Lerngruppen und E-Tutorate zur Betreuung von Studierenden in einer Grossveranstaltung

Year:

2007

address:

Zürich, Schweiz

school:

Universität Zürich, Psychologisches Institut

group: